Đại biểu Nguyễn Văn Cảnh đề xuất dạy trẻ lớp 1 biết chào người lớn trong Luật Phát triển đô thị
Trong buổi thảo luận về dự thảo Luật Phát triển đô thị sáng ngày 11 tháng 8, đại biểu Nguyễn Văn Cảnh (Gia Lai) đã đưa ra đề xuất đáng chú ý về việc bổ sung nội dung giáo dục dạy trẻ lớp 1 biết chào người lớn. Đây là một sáng kiến nhằm nâng cao văn hóa ứng xử và lễ phép trong xã hội, đồng thời cũng đề cập đến các giải pháp cải thiện giao thông đô thị hiện đại.
Bối cảnh
Dự thảo Luật Phát triển đô thị đang được Quốc hội thảo luận nhằm hoàn thiện khung pháp lý cho việc quản lý và phát triển các đô thị tại Việt Nam. Trong bối cảnh đô thị hóa nhanh, các thành phố lớn ngày càng phát triển, nhu cầu nâng cao chất lượng cuộc sống, văn hóa ứng xử và quản lý giao thông trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết.
Đại biểu Nguyễn Văn Cảnh nhấn mạnh việc cho phép Ủy ban nhân dân thành phố bổ sung chương trình giáo dục mầm non và phổ thông là cần thiết, bởi các thành phố thường có điều kiện giảng dạy tốt hơn và người học có nhu cầu học cao hơn mức trung bình cả nước. Tuy nhiên, việc bổ sung này cần được cân nhắc kỹ lưỡng để không làm giảm thời gian vui chơi của học sinh và phải phù hợp với từng môn học như toán, tin học, ngoại ngữ, lịch sử, văn học, đạo đức hay giáo dục công dân.
Diễn biến chính
Đại biểu Cảnh cho biết hiện tượng trẻ em không biết tự chào khi khách đến nhà là khá phổ biến và cần được nhìn nhận nghiêm túc. Ông chỉ ra nguyên nhân chính là do cha mẹ và thầy cô chưa chú trọng dạy trẻ về lễ phép trong giao tiếp. Qua việc nghiên cứu 5 cuốn sách đạo đức tiểu học hiện hành, ông không thấy nội dung này được đề cập, trong khi sách Đạo đức lớp 1 năm 1993 từng có bài dạy về "Lễ phép chào hỏi người lớn" bao gồm chào bạn của thầy cô, ông bà, cha mẹ và khách đến nhà.
Do đó, ông đề nghị thành phố thí điểm đưa nội dung dạy trẻ biết chào người lớn vào chương trình giáo dục bổ sung của lớp 1, với sự phối hợp giữa thầy cô và cha mẹ để trẻ học đi đôi với hành. Nếu thành công, Bộ Giáo dục và Đào tạo có thể cập nhật nội dung này vào sách Đạo đức lớp 1 hiện hành.
Bên cạnh đó, đại biểu cũng đề xuất các giải pháp cải thiện giao thông đô thị, như thí điểm nơi dừng xe máy để gọi điện thoại và nơi dành cho shipper dừng giao hàng dọc các tuyến đường nhằm giảm va chạm và ùn tắc. Ông nhấn mạnh thành phố phát triển thì giao thông cũng phải phát triển theo, đồng thời cần áp dụng các mô hình tổ chức giao thông hiệu quả từ các nước tiên tiến và tuân thủ Công ước giao thông đường bộ 1968 mà Việt Nam là thành viên.
Phân tích & Ý nghĩa
Đề xuất của đại biểu Nguyễn Văn Cảnh không chỉ tập trung vào khía cạnh phát triển đô thị về hạ tầng mà còn chú trọng đến yếu tố văn hóa, giáo dục, góp phần hình thành thói quen lễ phép, tôn trọng trong giao tiếp xã hội từ sớm. Việc đưa nội dung dạy trẻ biết chào người lớn vào chương trình giáo dục bổ sung tại các thành phố có thể giúp cải thiện văn hóa ứng xử, tạo nền tảng cho thế hệ tương lai phát triển toàn diện.
Về giao thông, đề xuất thí điểm các giải pháp như nơi dừng xe gọi điện và điểm dừng giao hàng cho shipper là những bước đi thực tiễn nhằm giảm ùn tắc và tai nạn giao thông, vấn đề nhức nhối tại nhiều đô thị lớn. Việc áp dụng các mô hình tổ chức giao thông tiên tiến và tuân thủ Công ước giao thông quốc tế sẽ giúp nâng cao hiệu quả quản lý và vận hành giao thông đô thị, góp phần cải thiện chất lượng cuộc sống của người dân.
Kết luận
Đại biểu Nguyễn Văn Cảnh đã đưa ra những đề xuất thiết thực, vừa mang tính giáo dục vừa hướng đến phát triển đô thị bền vững. Việc bổ sung nội dung dạy trẻ biết chào người lớn trong chương trình giáo dục và thí điểm các giải pháp giao thông hiện đại trong dự thảo Luật Phát triển đô thị cho thấy sự quan tâm toàn diện đến phát triển con người và hạ tầng đô thị, góp phần xây dựng xã hội văn minh, hiện đại.
Hình ảnh từ bài viết
Đại biểu Nguyễn Văn Cảnh - Ảnh: GIA HÂN
Hình ảnh do đại biểu Nguyễn Văn Cảnh đưa lên để dẫn chứng cho đề xuất của mình - Ảnh: chụp lại
Đại biểu Nguyễn Văn Cảnh đề xuất dạy trẻ lớp 1 biết chào người lớn trong Luật Phát triển đô thị