Bỏ qua để đến Nội dung

Phường Tây Nha Trang đề xuất tách 2 trường lớn thành 4 trường độc lập

0001-01-01

Phường Tây Nha Trang đề xuất tách 2 trường lớn thành 4 trường độc lập

Việc sáp nhập 13 trường học thành 2 trường lớn tại phường Tây Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa, từng được kỳ vọng sẽ giúp tập trung quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục. Tuy nhiên, sau gần hai tháng vận hành, UBND phường đã ghi nhận nhiều khó khăn trong công tác quản trị và đề xuất chia nhỏ các trường để phù hợp hơn với thực tế địa phương. Vậy những khó khăn đó là gì và đề xuất mới sẽ mang lại lợi ích ra sao?

Sáp nhập 13 trường thành 2, nay phường Tây Nha Trang đề xuất tách thành 4

Bối cảnh

Phường Tây Nha Trang thuộc tỉnh Khánh Hòa đã thực hiện sáp nhập 13 trường học thành 2 trường lớn nhằm tập trung đầu mối quản lý và thống nhất trong xây dựng kế hoạch, quy định, cũng như phân công nhiệm vụ. Cụ thể, Trường Tiểu học Tây Nha Trang được thành lập trên cơ sở sáp nhập 7 trường, gồm 1 trường chính và 6 phân hiệu, với tổng cộng 198 lớp và khoảng 7.423 học sinh. Trong khi đó, Trường Trung học cơ sở (THCS) Tây Nha Trang được thành lập từ 6 trường, gồm 1 trường chính và 5 phân hiệu, với 125 lớp và khoảng 5.450 học sinh.

Việc sáp nhập này nhằm mục tiêu giảm đầu mối quản lý, tăng cường hiệu quả chỉ đạo từ cấp trên và đồng bộ hóa các hoạt động giáo dục trên địa bàn rộng lớn của phường. Tuy nhiên, quy mô lớn và sự phân tán về địa lý của các cơ sở đã đặt ra nhiều thách thức trong quản lý và vận hành.

Diễn biến chính

UBND phường Tây Nha Trang cho biết, mặc dù việc sáp nhập giúp tập trung quản lý và thống nhất các quy định, nhưng thực tế hoạt động của hai trường vẫn gặp nhiều khó khăn do quy mô quá lớn và các phân hiệu trải rộng trên địa bàn. Sự khác biệt về cơ sở vật chất, đặc điểm dân cư và chất lượng học sinh giữa các phân hiệu cũng tạo ra nhiều yêu cầu phức tạp trong tổ chức và điều hành.

Việc phân tán địa lý khiến ban lãnh đạo phải dành nhiều thời gian cho công tác quản trị và điều phối giữa các phân hiệu, làm hạn chế khả năng kiểm tra chuyên môn trực tiếp, dự giờ và nắm bắt sát sao tình hình giáo viên, học sinh. Đặc biệt, trong hoạt động Đội, ban giám hiệu và Tổng phụ trách Đội gặp khó khăn khi phải di chuyển liên tục giữa các cơ sở, không thể có mặt kịp thời khi xảy ra các xung đột hay sự cố.

Việc quản lý qua văn bản và báo cáo trực tuyến không thể thay thế hoàn toàn sự quản lý trực tiếp trong môi trường giáo dục. Quy mô học sinh lớn và địa bàn phân tán cũng gây khó khăn trong việc kiểm tra, giám sát, nắm bắt tâm lý và hỗ trợ kịp thời những học sinh có hoàn cảnh đặc biệt hoặc cần quan tâm đặc biệt.

Về mặt hành chính, tài chính và quản lý tài sản, số lượng học sinh, viên chức và người lao động lớn làm tăng khối lượng hồ sơ, chứng từ và nghiệp vụ hàng ngày. Tuy nhiên, bộ máy hành chính, kế toán và các bộ phận hỗ trợ chưa tương xứng với quy mô và phạm vi hoạt động của nhà trường, gây áp lực lớn cho công tác quản lý.

Phân tích & Ý nghĩa

Việc sáp nhập các trường học theo mô hình lớn nhằm mục đích tập trung quản lý và nâng cao hiệu quả vận hành là xu hướng được nhiều địa phương áp dụng. Tuy nhiên, trường hợp tại phường Tây Nha Trang cho thấy quy mô quá lớn và sự phân tán địa lý có thể tạo ra những bất cập trong quản trị, ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục và sự quan tâm sát sao đến học sinh.

UBND phường đã đề xuất tách 2 trường lớn thành 4 trường độc lập, gồm 2 trường tiểu học và 2 trường THCS, nhằm giảm quy mô quản lý, tăng cường sự linh hoạt trong điều hành và nâng cao hiệu quả công tác chuyên môn. Mặc dù các trường đã cố gắng ứng dụng công nghệ thông tin và phân công trách nhiệm rõ ràng, nhưng những yêu cầu pháp lý về thẩm quyền ký duyệt, quản lý tài chính và tài sản công vẫn đòi hỏi phải có sự điều chỉnh mô hình tổ chức phù hợp hơn.

Kết luận

UBND phường Tây Nha Trang nhận thấy mô hình sáp nhập 2 trường lớn từ 13 trường nhỏ chưa phát huy hiệu quả tối ưu do nhiều khó khăn trong quản lý và vận hành. Do đó, phường đề xuất tách thành 4 trường độc lập để phù hợp với thực tế, dự kiến thực hiện sau khi kết thúc năm học 2026 - 2027 nhằm tránh xáo trộn trong giảng dạy và học tập. Đây là bước điều chỉnh cần thiết để nâng cao chất lượng giáo dục và quản lý tại địa phương.

Hình ảnh từ bài viết

Trường tiểu học Tây Nha Trang, phân hiệu 3 (tỉnh Khánh Hòa) - Ảnh: NGUYỄN HOÀNG

Trường tiểu học Tây Nha Trang, phân hiệu 3 (tỉnh Khánh Hòa) - Ảnh: NGUYỄN HOÀNG

Sáp nhập 13 trường thành 2, nay phường Tây Nha Trang đề xuất tách thành 4 - Ảnh 2.

Sáp nhập 13 trường thành 2, nay phường Tây Nha Trang đề xuất tách thành 4 - Ảnh 2.

Nguồn

trong Novinky
Đăng nhập để viết bình luận
Aleš Pýcha gia nhập ban giám đốc AKTV, Klára Brachtlová thay thế Chủ tịch Singer
2026-10-27